“流动博物馆”让文博知识变生动[海东时报]

时报讯（记者 陈钰月）近日，青海省博物馆走进西宁市虎台小学，开展了本年度第一场“流动博物馆进校园”活动。本次活动以“青藏高原上的彩虹民族”为主题，核心内容是了解土族族源与历史、认识土族服饰和制作土族娃娃布贴画。

课堂上，社教人员先通过课堂互动向大家介绍了青海的六个世居民族，并强调自古以来，青海就是多民族聚居地，汉、藏、回、土、撒拉、蒙古六个民族世代生活在这片广袤的土地上，共同谱写了各民族团结一心，勇于拼搏的华丽乐章。随后又通过视频、图片、音频等多媒体形式让大家直观地了解土族服饰的特点。随后，进入了学生期待已久的体验环节——制作土族娃娃布贴画。54名学生以两两合作的方式，通过剪、拼、贴等方法制作布贴画，不仅体验了拼贴乐趣，了解了土族服饰的特点，探寻了服饰所蕴含的文化密码，还培养了大家的团队协作能力，激发了学生的创作热情。

据了解，“青藏高原上的彩虹民族”活动是青海省博物馆“认识青海六大世居民族”系列课程之一，本系列课程旨在培养学生观察能力、语言表达能力和动手能力，引导学生了解本地多元民族文化，树立正确的民族观。通过丰富的活动内容，让学生直观地感受到大美青海的多元文化，了解民族文化知识，拓宽学生的知识面，让大家更加了解青海，认识青海和热爱青海。同时，也让博物馆不再囿于固定的场所，让学生可以随时、随地了解文博知识，了解祖国优秀的传统文化。

下一步，青海省博物馆将建立“流动博物馆进校园”活动长效机制，联系西宁本地小学，每周举办“流动博物馆进校园”活动。